Nueva odisea

Me imaginé yo, 

Ulises tetrapléjica sin necesidad de ser atada al mástil, y todxs mis compañerxs sordxs sin cera en los oídos remando por aquellos lugares donde la tentación sólo a mí me canta dulce y suave... 

Ulises atado, las sirenas aladas y los remeros oyentes

Jajaja. 

Es para morirse de risa.

Aprendiendo q es gerundio

Llevo tiempo aprendiendo algunas lenguas y entiendo que hay tantas formas de aprenderlas, desarrollarlas en tu mente y usarlas como personas (y lenguas mismo) hay en el mundo. Hay mil métodos, cursos, materiales, consejos, estudios que explican cómo funciona nuestro cerebro a la hora de ponernos a la tarea de conocer una nueva lengua... A algunos se les da mejor y a otros peor, unos tienen más motivación que otros... ¡pues de todo un poco, como en botica! Dicen que hay lenguas más fáciles o bonitas... y yo, como lingüista que soy (q lo dice un papel q man dao ¡firmao por Obama y tó!) debo decir que no, que eso es una patochada. Que simplemente son diferentes y basta. Así que eso será lo que diga en este post, pero si me veis por ahí diciendo alguna vez todo lo contrario, no os extrañe tampoco, porque de patochadas también está mi cabeza hueca llena.

Una de las muchas preguntas que me hace la gente que se plantea por primera vez qué es eso de la lengua de signos, es si se tarda mucho en aprender... ¿mucho? [¿cuánto es para ti mucho?] ¡pues depende! bien, bien, bien, lo que se dice bien, así como a los españoles se nos enseña desde pequeños que hay que utilizar correctamente la lengua... ¡pues quizás toda la vida, claro! Pero más así, para andar por casa, con unos meses si eres espabilao ¡o unas horas! (ahora que se ha puesto de moda compartir vídeos en las redes sociales donde muchachas aprenden BSL con un libro que enseña ASL -ineteresante capacidad, cuanto menos- en sus horas libres después del curro, o niños de una guardería taaaan monos :-) Todo dependiendo de tus ganas, interés, aptitudes y cualidades, ¡y la de los Sordos! que siempre depende de ellos todo, y de su gran capacidad para comunicarse, para adaptarse, para acomodarse, para esperar y tener paciencia con nuestra ignorancia y soberbia en detrimento de su desarrollo personal y social.

Ayer, leyendo un interesante artículo de una mujer india (de pluma, no de punto), criticaba esta nueva oleada de mujeres [blancas] feministas que hacen ceremonias espirituales nativoamericanas al iniciar sus reuniones pero luego no vuelven a mentar ni a tener en consideración a las mujeres indias en el resto del aquelarre :-P. Y eso se me representó como extrapolable a la Comunidad Sorda y su manera de compartir y hacer su/s lengua/s -por ser esta/s uno de los rasgos más visibles y característicos de su cultura-.

Llegamos los oyentes, manoseamos la/s lengua/s de signos, nos la apropiamos (porque son tan nuestras como suyas, en realidad, pero esa es otra historia...) y muchos luego emprendemos rumbo sin ellos, nos los olvidamos. Y entonces nos llevamos una lengua a todas luces incompleta y la vamos enseñando y transformando en algo que no es para lo que estaba pensado. Pero ¿¡cómo contener esa inercia!? ¿hay que contenerla? ¡Que se signe, aunque sea mal! Amparados en un doble rasero de que no hay palabras/signos mal pronunciados ni frases agramaticales, que eso es un invento de los carcas de la RAE que nos han metido a fuego su prescriptivismo y poder... ¡ay! ¡Tantas dudas metafísicas, y yo con estos pelos!

Cuando juntamos la lengua de signos tridimensional de los Sordos Nativos con los oyentes* adultos que se encuentran por primera vez con la LS, estos sin querer ni ser conscientes la van aplanando, constriñendo, atrapándola en un espacio bidimensional y en blanco y negro, cual película de los años ´50... que no digo yo que no sean en sí mismas maravillosas y estupendas, pero... you know. Las lenguas de signos son como la más bella obra de teatro puesta en escena sin reparar en gastos: luces, colores, bailes, telas, canciones, actores yendo y viniendo interactuado con el público, música en directo... Vertiginosa, original, vibrante, bella, única, irrepetible... ¡¡wow!! Pero que se desarrolla a fuego lento en cada hogar Sordo, y que tienes que esperar quizás un tiempito para verla en su esplendorosa y sublime magnitud. Pero que, oh dios mío, merece la pena. Merece la pena haber nacido y vivido durante todo ese tiempo que no sabías quién eras ni para qué estabas aquí... solo para ver toda la historia y sabiduría de la Humanidad en tan solo una bella y corta historia signada al aire, entre un Sordo y tú. Estoy terriblemente agradecida y consternada de la proeza tan simple que ellos hacen cada día por respirar, por haber nacido y empeñarse en seguir respirando como de otra forma no saben ni pueden hacerlo. << Solo por el simple hecho de hacer lo que están llamados a hacer -si no les constreñidos- ocurre algo grande y magnífico.>>

¡Y las que te rondaré, morena, amigxs! Que esto no acaba más que de empezar :-D Y vosotrxs que lo veais.

¡¡Y que vivan los Ssordos, hombre, ya!! ¡Tanto oralismo y tanto implante coclear!

Sobre ruedas

Verano movidito, intenso, el mejor de mi vida... blablablá. 
No, no. Nuevas experiencias increibles que me gustaría postear calmadamente, porque realmente merece la pena compartirlo para recordármelo en estos particulares analés de mi historia :-)

Pero hoy... hoy es un día especial, inauguración de una etapa, un nuevo recorrido en mis rodanzas.

¡Primer día de clase como profesora! 

Primeras impresiones: ¡sobre ruedas! :-D

Estaba excited (emocionada). Con las cosas preparadas un poco a última hora por mí, mi cultura, la embajada estadounidense y sus visados... llegué a una clase accesibilísima llena de Sordos adultos de diferentes lugares del mundo con motivación para aprender LSE ¿¡te lo puedes creer!? ¡es para morirse de risa!

Algunos son colegas con los que he compartido más de una vez mesa en La Cafetería del campus. Gente majica, claro ;-)
Un muchacho de Puerto Rico no se creía que yo era la profa. Me lo preguntó 3 veces cual Pedro :-P ¡Que sí! Que soy yo la Professor, leñe! jajjaja.

Es una experiencia ¡maravillosa! enseñar a sordos signantes una segunda lengua y ver cómo lo asimilan, cómo preguntan sobre los fonemas, los significados, la historia que hay detrás de los signos... Y practican mirando el papelito de la fotocopia del alfabeto dactilológico que les acabo de dar para presentarse bien cuando les toque su turno, y cuanto más diferente es el signo, más accurate lo producen [ie. T] la E ¡no hay tu tía! todos me meten el dedo gordo hacia dentro, porque así es en ASL, en vez de dejarlo hacia afuera (q así es en LSE) 

Y luego les explico detalles, matices, historietas ¡gracietas! (¡y se ríen! jaja) utilizando la ASL para contarles cosas de la Cultura Sorda Española.

Es como estar en un sueño. En un sueño hecho realidad hoy, 27 de agosto de 2013 ¡por los pelos! pero siempre bien :-) 

Vamos a hacer un proyecto para que los alumnos practiquen LSE con Sordos nativos de España on-line, que estando en el S.XXI, eso es tan fácil como antes lo era coser y cantar :-P ¡Y más ideas y proyectos y ganas!

¡Bueno! Y mil detalles más cada segundo de antes, durante y después de la clase. Mi nueva oficina, también accesible, con ventana y con un compañero muy dulce de Sri Lanka [Tissa] ¡más majico! Mi co-profesora [Mandy] que me tiene anonadada con cómo habla el español ¡mejor que yo! y empezó a aprenderlo a los 15 años. Y mi otro supervisor mexicano [Roberto] que me acogió con la sonrisa abierta allá por el lejano principio de verano, y la jefa [Pilar Piñar] ¡de Graná! y el jefe [Mark] que se prepara para jubilarse pero no se atreve a dejar el Department porque cada año pasa algo y lo pospone un semestre más y otro y otro... ¡y ya tiene más años q la orilla del río! ¡Así que, calcula la experiencia acumulada! Con muchas lenguas ¡y vitalidad! el hombrico...

Si tenéis curiosidad por ver sus caras, aquí hay fotos de mis compis de curro

¡Y ya! Que me estaría aquí relatando minudencias todo el día y tarde y noche, pero tambien hay vida después de dar clase en Gallaudet y en 3D por aquí por mi casita (hoy toca cenar tortillita de patata y jamonzuelo de Guijuelo) Y mañana hay eventos conmemorativos de los 50 años de la marcha negra por Washington DC, donde Martin Luther King pronunció su famoso discurso de I have a dream en la reflecting pool de aquí, de DC ;-)

Así que con eso me despido por hoy.

Un gran día, sí. When [one of] my dream[s] became true :-D

The truth walk

 Sentences written down with chalks in street floor at Gallaudet University September 2012:


No, this isn't the Deaf world

No, this isn't the hearing world

It's just “the world”

And we all live in it!

Mom + Dad could learned to sign

Mom + Dad didn't

I'm hard of hearing

I voice and I'm learning sign

what else do you know about me?

Nothing

I'm KODA, I'm sign well

No, I'm not becoming

an Interpreter!

Disability is a social construct

Feel better about yourself now […]

Should I apologize for not being HOH enough

or

should I apologize for not being Deaf enough?

Why can't you accept the Deaf in you?

Isn't being me enough?

No, not good enough.

People expect so much from me

so I don't really know WHO I AM [CI]

Being in a conversation with my hearing family, their limited excuses are:

“Later”

“Never mind”

“Nothing”

But they want to know what I am signing.

Is THAT FAIR? 

How can you be Deaf and talk so well?

How can you hear and understand so little?

My family loves me, but they don't let me choose what I LOVE

Mom didn't want me to go a deaf university

But I'm here and I'm HAPPY

Frases escritas con tiza en el suelo de la
Universidad de Gallaudet Septiembre 2012:


No, esto no es el mundo Sordo

No, esto no es el mundo oyente

Esto es solo “el mundo”

!Y todos nosotros vivimos en el!

Mama + Papa pudieron haber aprendido a signar

Mama + Papa no lo hicieron

Soy hipoacusico

Hablo y estoy aprendiendo a signar

Que mas sabes de mi?

Nada.

Soy CODA, signo bien

No, no me voy a hacer

interprete!

La discapacidad es un construccion social

Sientete mejor contigo mismo ahora [...]

Deberia disculparme por no ser lo suficiente hipoacusico o deberia disculparme

por no ser lo suficiente Sordo?

Por que no puedes aceptar tu parte Sorda?

Ser lo que yo soy no es suficiente?

No, no es lo suficientemente bueno.

La gente espera tanto de mi

que ya no se ni QUIEN SOY YO

[Implantado coclear]

En una conversacion con mis familiares oyentes, sus vagas excusas son:

“Luego”

“Bah, no importa”

“Nada”

Pero luego ellos quieren saber que estoy signando

es ESO JUSTO?

Como siendo Sordo puedes hablar tan bien?

Como puedes oir y entender tan poco?

Mi familia me quiere, pero no me dejan elegir

lo que YO QUIERO

Mi mama no queria que fuese a una

 “universidad sorda”

Pero aqui estoy, y soy FELIZ

Parecido no es lo mismo (FyC said)

En esta burbuja en la que estoy por voluntad propia, también a veces voluntariamente me evado conscientemente del exterior. Que me abruma, me cansa, me agota...

Ayer fue un día un tanto señalado en este país. Tanto patriotismo alrededor de un atentado que parece ser que en realidad fue una demolición controlada (todavía hay que investigar más el quién y el por qué...) y que une en nación a 300 millones de personas de un territorio tan grande como la extensión de toda Europa [contra el enemigo de fuera. Concretamente de por aquellos países donde tienen el petroleo. Pero bueno, en general a lo de fuera y a lo diferente] Curioso, cuanto menos...

Y expectante por el 25 de Septiembre "Ocupa > rodea > rescata el Congreso"

Y entre activistas y actividades, una lucha serena y persistente; construir otro mundo posible donde quepamos todxs (convivir en el que estamos y nos ha tocado vivir ¡vaya!)

Aquí en Gallaudet cuando llegué hace ya un año, vi un cuadro que me llamó la atención.

"Milan, Italy 1880". By Mary J. Thornley (1995)

Referido al tristemente famoso en la Comunidad Sorda, Congreso de Milán de 1880; donde se prohibió el uso de las lenguas de signos en pro de una educación oralista para lxs niñxs sordxs.

Ahora este año, nada más llegar de nuevo a Gally, veo otro cuadro parecido.

“We came, we saw, we conquered”. By Nancy Rourke

Esta vez, haciendo eco al anterior cuadro y al mismo de Goya (q también era – o se quedó, mejor dicho – sordo), la artista resalta que finalmente las lenguas signos, lejos de resignarse a morir, siguen luchando... y conquistando (¡a mí por lo menos! :-)

"Los fusilamientos del 3 de mayo [1808]". By Goya (1814)

Concretamente ella se refiere al Congreso Internacional de Deaf Education (ICED), que fue en Vancouver, Julio 2010, donde se retractaron los 8 puntos del Congreso de Milán. 130 años después.

Finalmente, un artista español, que también versionó el mismo cuadro hace un par de años; Víctor Briones :-) También Sordo.

By Víctor Briones (2010)

Si lo buscáis en el diccionario infantil azul de la Fcnse, lo encontraréis ;-P