Que se estudia en Gallaudet?

Pensando yo en describir un poco que es esto que se ensenia academicamente en Gallaudet en general, y en mi Departamento en particular, me ha venido a la mente el examen del profesor rural de gran pelicula “Amanece que no es poco” [y Hume por Antequera!!], que, indignado realiza un examen a su coral de alumnos.

Bueno, pues si cambiais “ingles” por “Sordos” (!en mayuscula, cuidao!) os podreis hacer una idea de lo q ofrece Gally. Y si lo cambiais por “Lengua de signos”, lo q ofrece el departamento de linguistica ;-P

Enjoy it!

!enlace al susodicho fragmento de la peli

“Las ingles, su importancia geográfica.

¿Son verdad las ingles?

Historia de las ingles.

Las ingles en la antigüedad.

Las inglés de los americanos.

¿Como hay que tocar las ingles?

El ruido de las ingles.

Las ingles más famosas.

Las ingles y la literatura.

Un kilo de ingles.

Las ingles de los niños.

Las ingles y la cabeza, relación si la hubiera.

Las ingles en Andalucía, y el clavel.

Teoría general del Estado y las ingles.

Las ingles negras.

¿Hay una ingle o hay muchas ingles?

Las ingles de los actores.

Las ingles y Dios.

No ha nacido todavía la ingle que me domine.

Las ingles descabaladas, su porqué.

Las ingles putas.

Dibujo a mano de las ingles.

¿Es carne la ingle?

El jaque a la ingle

¿Satisface hoy en día una ingle?, ¿Que ingle?

Contestad a las preguntas.”

Pues eso... yo no llevo ni la mitad de las preguntas, y me queda solo un curso aqui :-S

!Que sea lo que la ingle quiera!

Email personal, compartido

Bueno,

Enlace al videoclip: La vuelta al mundo [Calle 13]

[...] Tengo la sensibilidad a flor de piel. Creo q todo está relacionado, veo señales en cada sonrisa y brisa...

España está luchando por sus derechos, los ciudadanos por su humanidad, cada persona por ser feliz... Y eso ya solo me llena el alma.

Curioso q se muriera Carrillo días antes de rodear el Congreso... Se acabará el mundo conocido en este 2012. Empieza una nueva manera de ser y estar en el mundo.

Y en otro orden de cosas, mucho más personales...

Yo ya soy feliz. Soy taaan feliz, q realmente no me lo creo.

Fue muy duro superar (aceptándola) la tetraplejia. A veces solo quería estar muerta, pero no tuve las fuerzas/valor para matarme, asiq me dejaba vivir, mientras me ocupaba de los quehaceres cotidianos (aprender de nuevo a levantarme, a vestirme, a limpiarme cdn me lo hacía encima y enseñar a alguien a ayudarme a todo eso... Y lo de estar en EEUU y estudiar y eso... Pasatiempos que nada tienen q ver con la vida real; la q te llena el alma de brisa, de estrellas, de huertos de harina...)

Ahora solo quiero darle la vuelta al mundo, que el mundo me dé la vuelta.  Moverme con el tiempo, y que me pase por las entrañas, que el Sol me caliente la cara, sumergirme bajo el agua, escaparme hasta la constelación más cercana...

Y voy sola, con paso firme para llegar a a ver lo que hay después del mar, con lo que sólo tengo, una sonrisa :-) disfrutando las de vuelta :-D

Tenía la mano de Didnt entrelazada a mi alma, pero en un descuido de mala suerte él se fue a recorrer su propio mundo... y me dejó aquí, sentada...

Pero no estoy sentada, solo es q ahora camino distinto! ;-P

¡Y estoy encantada de haberte conocido!

Que pases buena mañana :-D

¡Eventos en Gallaudet!

Gallaudet esta llena de cosas que hacer; talleres en los que participar, conferencias a las que asisitir, cursos de submarinismo en lengua de signos, yoga, bailes, encuestas, meetings, clubs, festivales, encuentros, exposiciones... 

Eso más las clases !y los eventos de Washington DC también! !y yo con estos pelos!
Tantas cosas por hacer, y tan poco tiempo :-S [north american way of life ON] 


Así que, eligiendo y priorazando para ir a lo que puedo/quiero... disfrutando de cada día y sus pequeñas cosas :-) ¡gratis¡ ¿¡gratis!? ¡¡gratis!! jajaja [FyC]

Aquí os pongo unos poquitos, para que os hagais una idea;

Como - quizás - lee el cerebro

El hablador (speaker: conferenciante), con intérprerte, subtítulos instantáneos... Todo un despliegue de recursos para hacer accesible una charla interesante. Ya sabéis, investigar el cerebro viste mucho en las universidades norteamericanas. ¡¡No seré yo la que diga que no es interesante el cerebro!! Y estudiarlo sin urgarlo físicamente y sin vejar a los individuos que lo portan, puede revelar conocimientos inesperados. La impaciencia occidental es lo que tiene, y habrá que agradecerla (entre otras muchas cosas por operarme tan cuidadosamente la médula...) 

Desarrollo de un cerebro bilingue con lengua oral y de signos

Esta fue una exposición más recogidita en el Departamento de lingüística, titulada "Estudiando cómo la lengua de signos y oral se desarrollan en un mismo cerebro". Deb nos explicó cosas muy interesantes sobre los niños de padres Sordos, mostrándonos ejemplos concretos de su habla/signa (¿?). Desmitificar que los codas no tienen superpoderes ni nada :-( - lingüísticamente hablando, I mean -. Son como cualquier niñx bilingüe ¡vaya chasco! :-P 

Coco, sordociega dandole la vuelta al mundo :-)

Y Coco. Una chica con Síndrome de Ulsher [sordos q se van quedando ciegos] que estudió en Gallaudet tiempo atrás y que ahora viaja sola por el mundo - hasta que pueda... luego tendrá q viajar acompañada! - . Estuvo un par de años trabajando en Nigeria, dando la vuelta al mundo, y en Nepal, donde ha creado un proyecto para colaborar con niños y adultos sordociegos de aquel país. ¡Interesantísimo! La verdad es que contó un montón de anécdotas y me hizo recapacitar sobre las personas que se encuentran en situaciones parecidas a las suyas - de percepción del mundo, digo -. Yo misma, con título de guía-intérprete de personas sordociegas y dependiente física, y les prejuzgaba tanto (¡por las prisas, no por maldad!) Tanto que aprender, cambiar, crecer... [como a maquetar blogs, por ejemplo... ¡poco a poco! que yo tengo mi ritmo en lo que a alfabetización digital se refiere...]

enlace blog de Coco


¡Ah! Y fotos a cascoporro del Festival de la calle H (H con la 13... ¡¡hundido!! jajaja. Qué gracia me hacen los nombres de las calles en este país... son tan creativos! ;-P), que no va a ser todo estudiar cerebros encerrada entre 4 paredes... 

El año pasado también fui. Este año había más gente ¡y yo ya sé signar en ASL! Esos son las dos cosas relevantes de mi participación en el susodicho Festival. jaja.

historia del rock dramatizada

¡¡maíz para todo el mundo!!

yo diría que es un bicho marino y sirena

Pintadas en las fachadas de los edificios

Exteriorizando en arte al aire libre

¡¡Ays!! ¡que me la como con patatassssss! :-P

Parecido no es lo mismo (FyC said)

En esta burbuja en la que estoy por voluntad propia, también a veces voluntariamente me evado conscientemente del exterior. Que me abruma, me cansa, me agota...

Ayer fue un día un tanto señalado en este país. Tanto patriotismo alrededor de un atentado que parece ser que en realidad fue una demolición controlada (todavía hay que investigar más el quién y el por qué...) y que une en nación a 300 millones de personas de un territorio tan grande como la extensión de toda Europa [contra el enemigo de fuera. Concretamente de por aquellos países donde tienen el petroleo. Pero bueno, en general a lo de fuera y a lo diferente] Curioso, cuanto menos...

Y expectante por el 25 de Septiembre "Ocupa > rodea > rescata el Congreso"

Y entre activistas y actividades, una lucha serena y persistente; construir otro mundo posible donde quepamos todxs (convivir en el que estamos y nos ha tocado vivir ¡vaya!)

Aquí en Gallaudet cuando llegué hace ya un año, vi un cuadro que me llamó la atención.

"Milan, Italy 1880". By Mary J. Thornley (1995)

Referido al tristemente famoso en la Comunidad Sorda, Congreso de Milán de 1880; donde se prohibió el uso de las lenguas de signos en pro de una educación oralista para lxs niñxs sordxs.

Ahora este año, nada más llegar de nuevo a Gally, veo otro cuadro parecido.

“We came, we saw, we conquered”. By Nancy Rourke

Esta vez, haciendo eco al anterior cuadro y al mismo de Goya (q también era – o se quedó, mejor dicho – sordo), la artista resalta que finalmente las lenguas signos, lejos de resignarse a morir, siguen luchando... y conquistando (¡a mí por lo menos! :-)

"Los fusilamientos del 3 de mayo [1808]". By Goya (1814)

Concretamente ella se refiere al Congreso Internacional de Deaf Education (ICED), que fue en Vancouver, Julio 2010, donde se retractaron los 8 puntos del Congreso de Milán. 130 años después.

Finalmente, un artista español, que también versionó el mismo cuadro hace un par de años; Víctor Briones :-) También Sordo.

By Víctor Briones (2010)

Si lo buscáis en el diccionario infantil azul de la Fcnse, lo encontraréis ;-P

 

Deaf-friendly stuff

¡Bueno! Pues, siguiendo mi energía del principio de una nueva etapa o, al menos, curso, y aprovechando que tengo algo de tiempo entre clases y homeworks - ¡de momento! - voy a seguir escribiendo un poco observaciones que me dejé en el tintero el curso pasado...

Muchas cosas reguleras hay en esta Universidad, como en este País... ¿¡pero en qué casa no cuecen habas!? (por decir algo, digo...)

Sin embargo, tiene cosas que probablemente no tenga ningún otro lugar del mundo... y eso sí que merece la pena ser contado... I think.

Aparte de la super-innovadora (y cara) tecnología – tanto hardware como software – de grabar todas las clases en vídeo que se almacena online junto con su power point correspondiente, televisiones de plasma hd enormes donde conectan las tablets con un cable y ves el último vídeo publicado de la penúltima reseña del antepenúltimo artículo sobre ese controvertido asunto de tu campo, etc Hay muchos detalles técnicos, arquitectónicos y humanos que están en mayor o menos medida relacionados con el "Mundo Sordo" en el que ahora vivo felizmente...

1. Luces de colores.
   Tipo sirenas de bomberos. Puestas en zonas comunes, cada color avisa de una cosa;
   Naranja "¡¡Emergencia/evacuación!!" - la entienden los oyentes tb -.
   Azul "Vamos, que en 5 mins cierra la cafetería, id terminando de cenar q queremos recoger e ir a casa..."
   
   
   
   
   
2. Ventanas gigantes.
   ¡Para poder signar a través de ellas! Como si tuviéramos poderes ultrasónicos ¡o algo! Y tb para que entre luz y siempre se puedan ver bien los signos de la persona con la q estás hablando...
   
   
   
   
   
   
   
   
    
3. Mesas redondas.
   
   
     ¡Me encantan! Para vernos las caras y las manos los unos a los otros mientras compartimos tiempo y espacio en la mesa comiendo [luego está su way of life del fast-food, pero esa es otra historia, y es más yankee que sordil]
    
   
   
4. Signar en espejo.
   Y si no nos vemos bien las caras/manos los unos a los otros, hay extendida una práctica que me parece... ¡taaan bonita!! :-P Esto es... ¡signar en espejo! Viene a ser q, mientras una persona se levanta para comentar su opinión, aquel que se da cuenta que otras personas no la están viendo – pero él sí – copia literalmnt todo lo que el otro dice un segundo después – signo por signo – así pues hace de "altavoz" (¡o espejo! :-P), y aquellos que no se enteraban de lo que se estaba diciendo ¡¡se enteran!!
   Fácil, barato ¡y para toda la familia!
   
   
5. Una especial mención merece la comunicación con las personas sordociegas q forman parte de la comunidad del campus... solo diré dos palabras: IM-PREZIONANTE.
   Quisiera hacer un día una entrada con momentos puntuales de situaciones concretas q he observado ¡y vivido! Y que me han cambiado la vida. Como casi todo lo que me pasa aquí o últimamente... ¿desde siempre?
    
6. ¡Ah! Y esto no sé cuánto es de sordil, pero sí de tetras :-P
   Aquí casi todas las puertas tienen un botoncín muy accesible y cómodo q, presionándolo, abren automáticamente las puertas por donde quieres pasar. Nada de descoyuntarte el cuello y tronco, o retorcerse y golpearse los pinreles, o esperar a que pase algún buen samaritano... ¡¡yo solita y cómodamente entro y salgo donde quiero, cuando quiero!! Este es un país libre, amihos!! [nótese la irony ;-P

Pues con esto y un bizcocho...

De nuevo en Gally :-D

Hola, buenas, probando...

¡¡Sigue funcionando!! Yay!!

Y yo sigo existiendo, pese a mi inactividad en el blog.

¡Curso nuevo, vida en la red nueva!

Acabo de llegar a Gallaudet de nuevo, visa issues included, y esto está ya empezado ¡sin mí! Jajaja. Mi departamento está a todo trapo, y es q aquí no pierden comba; primer día de clase: dos temas, deberes, artículos  para comentar... ¡todo interesantísimo, sí! Pero vengo yo de vacations de eSpaint, y tanta actividad de golpe... todavía no me he acostumbrado (será el jet-lag)

Primer dia del segundo año en Gally

El curso pasado me dejé un montón de experiencias, ideas, sensaciones que quería compartir con vosotrxs... Entonces ahora, cuando quiero comentar mis impresiones a la llegada diciendo cosas como "Gallaudet está vacía, y quizás el futuro de la misma sea re-convertirse en un foco de liderazgo de signantes a nivel internacional, más q dar títulos a sordos oralistas nacionales", queda deslasbazado y fuera de contexto ¿¡qué le voy a hacer!? ¡Mejor tarde que nunca! - ya lo explicare con calma, si saco tiempo y tal -.

Aquí siguen mis cosas, mi gente – poca, pero buena ;-P – y mis ganas de aprender más y más! 

Falté a dos clases (y tdv tengo q apuntarme a otra :-S, estoy entre lengua y filosofia, planificación lingüística, prácticas del nuevo sistema de escritura para las LSs "SI5S"... I don´t decided it yet!)

Sociolinguistics, con la celebérrima Ceil Lucas que, como ya comenté, fue una de las pioneras en investigar con perspectiva científica (esto es; linguística) la ASL, y co-fundadora del Departamento donde ahora se hace la magia de seguir estudiando las lenguas de signos :-D  Es su último año – luego se retira, dice – y será la última asignatura sobre su campo que dé, asíq estoy muy contenta de tener la suerte de poder compartir clase con una profesional tan prolífica y una persona tan maja, q tb lo es [¿suena mucho a peloteo? Realmnt es lo q siento/pienso]

Generative linguistics III, con Deborah Chen Pitchler. Se trata de hacer análisis sintácticos con arbolitos – pajas mentales de la cabecita del famoso lingüista y activista político Noam Chomsky -. Interesante como herramienta para analizar las lenguas...

¿Qué más de estos primeros días...?

Para lxs interesadxs en temas meteorológicos ¡hace un calor de muerhte! !y ayer llovió como si se fuera a caer el cielo!

La logística del avión excelente [¡me recordaba el azafato de tierra del año pasado y me trató como un colega!] La silla ha llegado intacta 1ambas! (la manual para ir a la Nature tb :-)

¡Ah! Y un detalle; el vuelo diario directo de aerlingus Madrid-Barajas / Washington DC-Dulles será suspendido a partir del 31 de October, asíq ¡dense prisa en visitarme, aquellxs que quieran venir a Gallaudet! [tb hay vuelos más baratos, menos directos – dublín/New York, supongo, asíq no es tampoco "la última oportunidad de venir", don´t worry!]

¡Y esto es todo por hoy, amigxs!

Nos vamos viendo por la red :-D

Lo q he estado haciendo mientras no actualizada el blog (entre otras cosas)

Bueno, bueno, bueno, bueno...

He estado ocupada  aprendiendo mucho,  sobretodo. Viviendo nuevas experiencias enriquecedoras con personas fascinantes, probando comidas de diferentes rincones del mundo, estudiando, estudiando y estudiando (¡qué exageraos que son los yankees!) ¡¡feliz!! intentando hacer felices a los demás, aunq a veces me salga un poco reguleras...

A falta de una descripción más elaborada de todos estos meses de no-actualización, os enlazo un vídeo donde podéis verme "en carne y hueso":

the problem of pronouns in ASL

[No sé cómo insertar el pdf del power-point, asíq si alguien tiene especial interés y lo quiere... me lo pida, plis :-)]

Y ahora, de vacances en el hogar familiar, volveré a las rodanzas en Gally a finales de agosto.